UTILIZAÇÃO DE CURSOS DE ACTUALIZAÇÃO NA AVALIAÇÃO E FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO PROFESSOR (OFÍCIO) PARA PROFISSIONAIS DESENVOLVIMENTO DAS FACULDADES
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Palavras-chave

Utilization of professional faculty development
course refresher in assessing and facilitating teacher-learning
roles understanding and expectation
development of trust and respect
organizational and institutional development culture
and perspective faculty success

Como Citar

Mallillin, L. L. D. (2023). UTILIZAÇÃO DE CURSOS DE ACTUALIZAÇÃO NA AVALIAÇÃO E FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO PROFESSOR (OFÍCIO) PARA PROFISSIONAIS DESENVOLVIMENTO DAS FACULDADES. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, 3(1), 52–70. https://doi.org/10.59079/isagoge.v3i1.146

Resumo

O estudo visa identificar a utilização da actualização do curso na avaliação e facilitação da aprendizagem do professor (CRAFT) para o desenvolvimento profissional do corpo docente e analisa o que torna a utilização da actualização do curso na avaliação e facilitação da aprendizagem do professor (CRAFT) no desenvolvimento profissional do corpo docente, tais como papel, compreensão, expectativa, desenvolvimento da confiança e respeito, cultura de desenvolvimento organizacional e institucional, e perspectiva de sucesso do corpo docente. O método misto é utilizado no estudo através da Discussão de Grupos de Discussão (FGD). É uma combinação de investigação quantitativa e qualitativa. Do mesmo modo, é utilizada uma amostragem propositada no estudo. É apropriado na recolha da população da amostra da população alvo. É uma amostragem subjetiva, seletiva, e julgadora. O estudo incluiu apenas cento e setenta e cinco (175) inquiridos. Os resultados mostram que a utilização da actualização do curso para avaliar e facilitar a aprendizagem do professor (CRAFT) para o desenvolvimento profissional do corpo docente promove a colaboração e a tomada de decisões sobre questões dinâmicas convergentes que requerem o estabelecimento de liderança, atenção, e orientação de objetivos de trabalho em equipa no ambiente de cultura escolar, papéis, compreensão, e expectativa mostra que o desenvolvimento profissional do corpo docente beneficia e capacita para objetivos e potenciais pessoais, o desenvolvimento da confiança e respeito mostra que a socialização na educação é proporcionada pelo processo de organização escolar do comportamento individual do corpo docente empregado, a cultura de desenvolvimento organizacional e institucional mostra-se para promover e envolver um comportamento saudável na cultura de desenvolvimento organizacional e institucional entre o corpo docente e o pessoal para demonstrar elevados padrões profissionais, e a perspectiva de sucesso do corpo docente mostra-se para ser responsável pela produção académica e pelo guia de instrução de realização tarefa de sucesso e responsabilidade do corpo docente para melhorar o desempenho académico e apoiar o sucesso e experiência dos estudantes no ensino e aprendizagem. Os resultados mostram que existe uma relação significativa na actualização do curso ao avaliar e facilitar a aprendizagem do professor (CRAFT) para o desenvolvimento profissional do corpo docente, tal como observado pelos inquiridos.

https://doi.org/10.59079/isagoge.v3i1.146
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