ESCOLAS DE MEDIAÇÃO
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Palavras-chave

Mediação
Escola de Harvard
Mediação Circular-Narrativa
Mediação Transformativa

Como Citar

Lima Tavares de Souza, J. (2021). ESCOLAS DE MEDIAÇÃO: DIFERENTES ABORDAGENS DIRECIONADAS À PACIFICAÇÃO SOCIAL. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, 1(3), 44–66. https://doi.org/10.59079/isagoge.v1i3.36

Resumo

Com o propósito de contribuir para a discussão doutrinária acerca dos métodos adequados de resolução de conflitos, o objetivo deste estudo se direciona para a apresentação das peculiaridades da mediação através de sua perspectiva histórica e principais pontos de relevância na legislação brasileira. Além disso, serão apresentados aspectos doutrinários acerca das três principais escolas de mediação - Escola Tradicional-Linear de Harvard, Escola Circular-Narrativa e Escola Transformativa - demonstrando a importância do embasamento teórico na atuação do mediador, bem como do direcionamento correto das ferramentas aplicadas em determinada situação conflituosa. Para tanto, será adotada a metodologia de pesquisa bibliográfica utilizando produções textuais dos precursores e estudiosos acadêmicos sobre o tema.

https://doi.org/10.59079/isagoge.v1i3.36
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