Resumo
No âmbito da chamada para a Monografia intitulada: Transfilosofia Senciente: Re-ligações Ecosóficas em Tempos de Colonialidade Global, organizada por Milagros Elena Rodríguez, da Universidad de Oriente, Venezuela; realiza-se a resenha do livro intitulado: A descolonialidade planetária apodítica da teoria da complexidade. Publicado em Itapetinigna, Brasil, no ano de 2022 em Edições Hipótese. Convido-vos a ler o texto sobre os sentimentos decoloniais planetários.
Referências
CASTRO-GÓMEZ, Santiago. Decolonizar la Universidad. La hybris del punto cero y el diálogo de saberes. En: Santiago Castro y Ramón Grosfoguel (eds.), El giro decolonial. Recesiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. pp. 79-91. Bogotá: IESCO-Pensar-Siglo del Hombre, 2007.
DELEUZE, Guilles; GUATTARI, Félix. Mil mesetas. Paris: Pre-textos, 2004.
MORÍN, Edgar. La ética de la complejidad y el problema de los valores en el Siglo XXI. En Bindé, Jérôme. (Ed.), ¿Hacia dónde se dirigen los valores? México: Fondo de Cultura Económica, 2006.
RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Deconstrucción: un transmétodo rizomático transcomplejo en la transmodernidad. Sinergias educativas, Vol.4, N.2, p.43-58, 2019. http://orcid.org/0000-0001-8452-2508.
RODRÍGUEZ, Milagros Elena. La decolonialidad planetaria apodíctica de la teoría de la complejidad. Itapetininga: Edições Hipótese, 2022a.
RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Transfilosofía Sentipensante. Itapetininga: Edições Hipótese, 2022b.
RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Somos naturaleza en la Tierra-patria: visiones decoloniales planetaria-complejas. Educar Maís, vol. 6, p.209 – 220, 2022c. https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2723
SANTOS, Boaventura. Crítica de la razón indolente. Contra el desperdicio de la experiencia. Bilbao: Desclée de Brouwer, 2002.
SANTOS, Boaventura. Descolonizar el saber, reinventar el poder. Santiago de Chile: Ediciones Trilce, 2010.

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences