O IMPACTO DE FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM JOGOS NA AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO E NA MOTIVAÇÃO EM SALAS DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (EFL) NO ENSINO SUPERIOR. ISA [Internet]. 22 de janeiro de 2026 [citado 6 de setembro de 2026];6(1):44-60. Disponível em: https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/isa/article/view/286