“ENSINANDO GEOMETRIA SEM O USO DE CALCULADORES: UM CASO EXPERIMENTAL EM APRENDIZES TAILANDESES DA 9ª SÉRIE”. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences 1, no. 5 (setembro 28, 2021): 11–27. Acesso em setembro 6, 2026. https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/isa/article/view/44.