“FORTALECENDO A AUTONOMIA DO APRENDIZ POR MEIO DA APRENDIZAGEM AUTODIRIGIDA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE TAY NGUYEN”. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences 5, no. 1 (agosto 29, 2025): 279–301. Acesso em setembro 6, 2026. https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/isa/article/view/264.