“MELHORAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS EM CONTABILIDADE FINANCEIRA NA ESCOLA SECUNDÁRIA, UTILIZANDO O MÉTODO DE ENSINO BASEADO EM ATIVIDADES”. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences 3, no. 1 (abril 24, 2023): 184–198. Acesso em setembro 6, 2026. https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/isa/article/view/175.