“O IMPACTO DE FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM JOGOS NA AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO E NA MOTIVAÇÃO EM SALAS DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (EFL) NO ENSINO SUPERIOR”. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, vol. 6, nº 1, janeiro de 2026, p. 44-60, https://doi.org/10.59079/isagoge.v6i1.286.