“A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA LIBERTADORA E PILAR DO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO: ENSAIO TRANSDISCIPLINAR PARA SOCIEDADES MAIS EQUITATIVAS E SUSTENTÁVEIS”. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, vol. 5, nº 1, julho de 2025, p. 155-79, https://doi.org/10.59079/isagoge.v5i1.247.