“A RELAÇÃO ENTRE OS ESQUEMAS DESADAPTATIVOS INICIAIS E A DISPOSIÇÃO PARA SE COMUNICAR (WTC) EM ALUNOS IRANIANOS DO EFL”. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, vol. 1, nº 8, dezembro de 2021, p. 91-108, https://doi.org/10.59079/isagoge.v1i8.67.