“A LITERACIA DIGITAL COMO MEDIADORA DO EFEITO DO CURRÍCULO AUTÓNOMO E DA MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM NO DESEMPENHO ACADÉMICO: UMA ANÁLISE PLS-SEM”, ISA, vol. 6, nº 1, p. 169–189, mar. 2026, doi: 10.59079/isagoge.v6i1.297.