“O IMPACTO DE FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM JOGOS NA AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO E NA MOTIVAÇÃO EM SALAS DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (EFL) NO ENSINO SUPERIOR” (2026) Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, 6(1), p. 44–60. doi:10.59079/isagoge.v6i1.286.