“MELHORAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS EM CONTABILIDADE FINANCEIRA NA ESCOLA SECUNDÁRIA, UTILIZANDO O MÉTODO DE ENSINO BASEADO EM ATIVIDADES” (2023) Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, 3(1), p. 184–198. doi:10.59079/isagoge.v3i1.175.