“ALGUMAS ESTRATÉGIAS PARA FAZER EXERCÍCIOS DE COMPREENSÃO DE LEITURA DE FORMA EFICAZ PARA CALOUROS NÃO-INGLESES GRADUADOS NA TAY DO UNIVERSITÁRIO NO VIETNAM” (2023) Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, 3(1), p. 162–183. doi:10.59079/isagoge.v3i1.174.