A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA LIBERTADORA E PILAR DO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO: ENSAIO TRANSDISCIPLINAR PARA SOCIEDADES MAIS EQUITATIVAS E SUSTENTÁVEIS. (2025). Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences, 5(1), 155-179. https://doi.org/10.59079/isagoge.v5i1.247