«LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA LIBERADORA Y PILAR DEL PROCESO DE HUMANIZACIÓN: ENSAYO TRANSDISCIPLINARIO PARA SOCIEDADES MÁS EQUITATIVAS Y SUSTENTABLES». Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences 5, no. 1 (julio 18, 2025): 155–179. Accedido septiembre 6, 2026. https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/isa/article/view/247.