«LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA LIBERADORA Y PILAR DEL PROCESO DE HUMANIZACIÓN: ENSAYO TRANSDISCIPLINARIO PARA SOCIEDADES MÁS EQUITATIVAS Y SUSTENTABLES», ISA, vol. 5, n.º 1, pp. 155–179, jul. 2025, doi: 10.59079/isagoge.v5i1.247.