«LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA LIBERADORA Y PILAR DEL PROCESO DE HUMANIZACIÓN: ENSAYO TRANSDISCIPLINARIO PARA SOCIEDADES MÁS EQUITATIVAS Y SUSTENTABLES». 2025. Isagoge - Journal of Humanities and Social Sciences 5 (1): 155-79. https://doi.org/10.59079/isagoge.v5i1.247.